為了使學(xué)生掌握基本數(shù)學(xué)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念,讓學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運算并逐步培養(yǎng)其觀察、分析、綜合、概括與動手的能力。在學(xué)會獨立思考的同時,更加懂得與他人合作。近期,初中部數(shù)學(xué)組老師們舉行了“趣味數(shù)學(xué)闖關(guān)大賽”活動。
競賽過程中,全體同學(xué)認(rèn)真答題,年級組各位老師監(jiān)考認(rèn)真,閱卷仔細(xì),競賽環(huán)節(jié)有序。比賽分為兩個階段,第一階段在每個班級進(jìn)行初賽選拔。班級每名學(xué)生進(jìn)行試卷作答,由班內(nèi)成績最高的5位同學(xué)組成班級代表隊代表班級參加復(fù)賽。
復(fù)賽采取計時加積分制,學(xué)生摘取紅燈籠的小紙條,一團(tuán)隊一次摘一條,答對后即可摘取下一條,答題時長超過10分鐘時,該題視為放棄。比賽結(jié)束時不可答題,如有未停筆者,則視情況扣分。
本次競賽活動大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)起學(xué)生求知的欲望,為培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣起到促進(jìn)作用,取得了圓滿成功。
競賽雖已結(jié)束,但數(shù)學(xué)的思考遠(yuǎn)未結(jié)束,希望每一位參賽學(xué)生“勝不驕、敗不餒”,把今天的成績作為明天奮斗的基石,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與探索之路上獲得更大收獲。
編輯 | 王丹