陽光教育集團“369”人才戰(zhàn)略計劃其目的就是培養(yǎng)自己的名師、精英管理者,延安北大培文棗園校嚴把進人關之外,特別重視教師隊伍建設,確保全校教育、教學質量的全面提升和學校的持續(xù)性發(fā)展。
初中部各學科相繼開展公開周示范課活動,由理綜組率先開展此次活動。參加此公開周示范課的有高英英、黃剛琴、王佳和王茹茹四位優(yōu)秀教師。老師們課前認真教研,積極探索,反復琢磨,給聽課師生帶來一堂別開生面,精彩紛呈的課堂。讓我們一起走進他們的課堂,領略老師們上課的風采。 高英英老師在《人體的結構層次》一課中,充分調動了學生的積極性,課堂上與學生互動,讓學生通過觀察自己的身體,直觀了解人體的組成,利用生活中的實例,讓學生更好的掌握本節(jié)課重難點。
王茹茹老師在《物質的變化》本一課中結合學生日常生活的一些典型事例,并通過實驗、觀察記錄分析等活動,幫助學生建立物理變化和化學變化的概念。透過化學變化時發(fā)生的現象揭示和抓住化學變化的特征,從而初步理解物理性質和化學變化的概念,了解化學學科研究問題的角度和方法。激勵學生主動探索生活當中的一些小變化,聯系生活實際培養(yǎng)學生的探究精神。
黃剛琴老師在《水中的藻類植物》一課中以“春來江水綠如藍”一句詩引發(fā)學生思考,引出本節(jié)課話題“生活在水中的藻類植物”。整堂課學生思維活躍,配合度高,鼓勵學生將本節(jié)課知識點與生活實際相結合,學生收獲頗豐。
王佳老師的《樂音的特性》這節(jié)課,聲音洪亮,富有激情,擁有極大感染力使課堂氣氛活躍卻不失親和;在教學過程中重視全體學生的參與,注重學生學習的多樣化,通過生活體驗、實驗探究等方式引導學生去理解物理定義。授課深入淺出,談吐得體,風趣幽默,精神十足,深受學生喜愛。
課堂教學是學校教育的核心,是實施教育教學的主渠道和主陣地,開展公開課活動是提高教師業(yè)務能力的一項重要舉措。此次活動通過公開課這一載體,意在提高教師實施教育教學的能力和水平,引導教師深入探討課堂教學規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教學質量,同時也展現了培文老師們的風采!