【自主學(xué)習(xí) 六項行動】雙色筆記

      人常說掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就掌握了取得優(yōu)異成績的秘訣。的確，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，要想取得理想成績是相當(dāng)困難的。 

記筆記是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它屬于一種精細(xì)加工學(xué)習(xí)策略。筆記可以讓我們加深對知識的印象與理解，更好的分配精力，保持焦點，同時，喜歡記筆記的同學(xué)比不喜歡記筆記的同學(xué)邏輯思維更強(qiáng)，尤其是那些筆記比較工整且內(nèi)容比較會抓重點的同學(xué)，邏輯思維會更勝一籌。

有絕大部分的學(xué)生都會通過抄寫來背誦老師指定的內(nèi)容，也有俗語表示“好記性不如爛筆頭。

     用兩種顏色分別記錄區(qū)分知識重難點，這種筆記可稱為“雙色筆記”，它跟能加深學(xué)生對知識的記憶和理解，更富有邏輯性?！半p色筆記”一般以黑色和紅色兩種顏色為宜，黑色部分為重點，紅色部分為重難點。在做雙色筆記時，學(xué)生可根據(jù)自己實際學(xué)習(xí)情況來選擇雙色筆記的黑色和紅色筆的分布。

    我們始終引導(dǎo)和要求學(xué)生以“雙色筆記”的形式復(fù)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的重難點，學(xué)生們根據(jù)老師的要求，再結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，記錄下了讓人賞心悅目的優(yōu)秀筆記。

    這些“雙色筆記”內(nèi)容豐富，思路清晰，形式多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)道路掃清了一些障礙，同時也減輕了負(fù)擔(dān)。

從讀書開始，老師會告訴我們上課要做筆記，或者在書本上涂涂寫寫，或者有專門的筆記本用于摘抄記錄。而往往筆記做的好的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績比較好。而從不做筆記或者只是在書本上劃一劃的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望培文學(xué)子們能繼續(xù)提高自己做筆記，尤其雙色筆記的能力，為學(xué)習(xí)之路減負(fù)添彩。