崇尚人文科學 ，提升學科素養(yǎng)——一站到底

崇尚人文科學   提升學科素養(yǎng)

       生命火炬，點燃澎湃激情，花樣年華，放飛雄心壯志，胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。

       為吸引更多同學了解政治、歷史、地理、生物學科特點，關注這四科的學習，鞏固學習成果，豐富百科知識，培養(yǎng)有序競爭的能力與團隊協(xié)作精神，認識到交流、合作在學習中的重要性，增強對政治、歷史、地理、生物這些學科學習的興趣。初中部綜合組特舉行了以“崇尚人文科學，提升學科素養(yǎng)”為主題的“誰與爭鋒 一站到底”的競賽活動。

       面對多門不同學科的綜合知識，同學們究竟表現(xiàn)如何呢？我們先來看本次活動的要求。         本次活動采取班級賽和個人賽相結合的方式進行。

班級賽：初一、初二各四個班，共分為4個組，每組8人，共計32人。

個人賽：采取“點名神器”，使每個孩子都有被叫到的可能。極大地提高了孩子們參與的積極性。

題目類型:采用分學科出題的方式，內(nèi)容包括道德與法治、歷史、地理、生物等內(nèi)容。題量在300題左右。

      經(jīng)過多輪精彩的比賽，評委們本著公開、公平、公正的原則，最后評選一等獎名，二等獎名，三等獎多少名，讓我們一起恭喜以下獲獎的同學和班級吧。