【北大培文】讓優(yōu)秀成為習(xí)慣 | 初二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，”

積極的學(xué)習(xí)態(tài)度之下還需要有效的學(xué)習(xí)方法。

在此，延安北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生為大家分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，記得收藏哦！

一、提高學(xué)習(xí)效率技巧——邵子萌

       “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，身為中學(xué)生的我們當(dāng)今的最主要的任務(wù)，也是最重要的事。想要擁有一個(gè)令人滿意的成績(jī)，    一套好的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。首先，課堂是我們獲取知識(shí)的最主要的來(lái)源。所以上課時(shí)我們應(yīng)把自身的100%的精力投入到課堂之    中，集中精力認(rèn)真專心聽老師講課。其次課后完成各科作業(yè)是我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況的檢測(cè)及鞏固，所以用心做每道題目，把每道問(wèn)    題扎扎實(shí)實(shí)弄明白。最后我們應(yīng)保持對(duì)各學(xué)科的興趣，這樣才擁有把他們學(xué)好、學(xué)懂得恒心和信心。遇到考試不必太過(guò)擔(dān)心焦慮，可    也不能過(guò)于放松。

二、燃燒心火，擊潰英語(yǔ)——馬寒羽

   學(xué)英語(yǔ)，關(guān)鍵在于詞匯和語(yǔ)法。詞匯的學(xué)習(xí)在于每天的積累，需要每天勤翻詞匯書。多翻詞匯書總能給你帶來(lái)不同的發(fā)現(xiàn)。熟詞新義、一詞多義、一 義多詞，每一次的發(fā)現(xiàn)都是在逐漸擴(kuò)大我們的詞匯量。你為什么只是看著，難道你也懂了嗎？ 只看不做筆記是萬(wàn)萬(wàn)不能的，不要自信于自己的記憶力，要有目的地圈出讓你覺(jué)得有亮點(diǎn)、合眼緣的詞匯，既方便記憶又便于在文中使用；整理常用的、高級(jí)的各類形容詞、副詞、動(dòng)詞、名詞，并將他們熟練地運(yùn)用到作文之中。豐富自己的詞匯，學(xué)會(huì)不同的表達(dá)。例如，如果你心中只有Like,love,那你的詞匯量就小了。prefer, be fond of, enjoy，be keen on等在一定語(yǔ)境下都有沉迷與歡喜的意思。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)在于貫通，需要自己真正去理解，更需要去感悟?？紙?chǎng)瞬息萬(wàn)變，最終成句并不一定代表你所有的努力，過(guò)程更能體現(xiàn)你的底蘊(yùn)。

三、天道酬勤——袁家瑞

        這個(gè)世界不缺天才，缺少勤奮踏實(shí)的人 。學(xué)習(xí)物理不在于死記硬背，而是所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐融為一體。在實(shí)踐中探索知識(shí)，即使你從資料上看到的        知 識(shí)也不是你自己的知識(shí)。而是要去思考實(shí)驗(yàn)得出屬于自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)物理要堅(jiān)持，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)力學(xué)知識(shí)就將你嚇住。我們更要清楚的是，        我們 僅僅探索到了物理學(xué)的冰山一角。堅(jiān)持探索下去，不氣餒，不會(huì)信，取得進(jìn)步不心浮氣躁，總有一天會(huì)攀上物理高峰，勇奪成功的桂冠。

四、 厚積薄發(fā)，非一日之功——閆啟喆

    學(xué)好數(shù)學(xué)，一要(動(dòng)手)，二要(動(dòng)腦)。動(dòng)腦就是要學(xué)會(huì)觀察分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系，多問(wèn)幾個(gè)為什么。動(dòng)手就是多實(shí)踐，多做題，要“拳不離手”(武術(shù))“曲不離口”(唱歌)，同學(xué)就是“題不離手”，這兩個(gè)要點(diǎn)大家要記住?！皠?dòng)腦又動(dòng)手，才能最大地發(fā)揮大腦的效率”時(shí)刻保持做數(shù)學(xué)題的手感。做一張數(shù)學(xué)試卷，想要又快又有準(zhǔn)確率，手感很重要，就得保證每天都要與數(shù)學(xué)題有一定的接觸-----刷題，看看錯(cuò)題，背背之前沒(méi)有被毀的公式。

    另外上課時(shí)一定要跟著老師的節(jié)奏走，當(dāng)老師在上課時(shí)，會(huì)講一些之前我們沒(méi)有接觸過(guò)的題型或者是易錯(cuò)題型，這時(shí)應(yīng)跟著老師的節(jié)奏走，轉(zhuǎn)動(dòng)我們的思維，將問(wèn)題解決。學(xué)習(xí)從來(lái)不是件輕松的事情，更何況是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，但我相信只要我們?nèi)辗e月累，定能厚積薄發(fā)！

他日的輝煌，需要勤奮的書寫。

感謝同學(xué)們的分享；未來(lái)可期，讓我們用智慧相迎，

汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)習(xí)方法，

用自己每天的堅(jiān)持不懈創(chuàng)明天的輝煌！