《自驅(qū)型成長》是在養(yǎng)娃焦慮的時代,讓父母學(xué)會放下焦慮,讓孩子發(fā)展出自控感和積極性,掌握自律、應(yīng)對壓力,實現(xiàn)獨立的一本好書。
隨著科學(xué)育兒理念的普及,不少父母已經(jīng)不會再像從前那樣全方位無死角地管控孩子,而是愿意嘗試放手,給予孩子一定的自由空間,希望他們能快樂成長。然而,在具體的教養(yǎng)過程中,許多父母總是忍不?。骸半y道我就這樣不管了嗎?”“我總不能不聞不問吧?”“孩子開始無法無天,任意妄為怎么辦?”
發(fā)出這些疑問的父母,對于“讓孩子做主”的理解是有誤區(qū)的。當(dāng)你對孩子說“這事你來定”,它的真實含義其實是:當(dāng)孩子需要在生活中做出決定時,你不會去左右那些他們有能力自己做出的決定。
1、“這事你來定”與給孩子設(shè)立邊界并不沖突。設(shè)立邊界始終是教養(yǎng)孩子的重要組成部分。我們需要制定好明確的基本規(guī)則,同時記住,我們的終極目標(biāo)不是為了養(yǎng)出一個順從聽話的孩子,而是為了培養(yǎng)出能夠在生活中正確行動和理性交流的孩子。
2、“這事你來定”并不代表要為孩子提供無限的選擇。事實上,孩子承擔(dān)不起無限的選擇。自由放任的養(yǎng)育模式之所以達(dá)不到很好的效果,原因之一就是孩子在自己還沒做好準(zhǔn)備時就被推出去做決定,過程中也沒有家長的幫助與支持,這樣會讓孩子失去安全感,倍感壓力。
3、“這事你來定”并不是一種操縱孩子的套路,或取巧地讓孩子誤以為自己可以說了算,而實際上他們的決定還是父母的決定。如果要培養(yǎng)孩子的自主能力,就必須真正讓孩子有更多的控制感。告訴孩子,你是真心尊重與信任他們。
4、當(dāng)你和孩子之間就某個問題的決策產(chǎn)生分歧時,可以使用協(xié)作型問題解決法。這是哈佛醫(yī)學(xué)院的兒童心理學(xué)家羅斯·格林提出的一種交流策略。首先從同理心表達(dá)開始,表達(dá)出對孩子情緒的感知、理解和無條件的接納。然后向孩子保證,你不會把意志強(qiáng)加給孩子,迫使孩子做他本不愿做的事情。最后,再一起找出一個能達(dá)成共識的解決方案。最終,孩子做出的決定只要不太離譜,哪怕不是你心中的首選,你都要坦然接受。
5、明智的決策不僅依托于知識的啟發(fā),情緒也很關(guān)鍵。我們需要引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的情緒。只有當(dāng)孩子能夠很好地感知到諸如嫉妒、內(nèi)疚、同情和欽佩的感受,才更容易考慮到其他人的需求和期待。告訴孩子,如果你有負(fù)面情緒,那現(xiàn)在肯定不是個做決定的好時機(jī)。
6、對于那些暫時無法為自己做出合情合理決定的孩子來說,父母有時的確需要替他們做出一些決策,不過上述的一些大原則仍然成立。